Link de sons de filmes:
https://drive.google.com/folderview?id=0B_BjIDBRlt7vTXJLY2dEU2gyMnc&usp=sharing
terça-feira, 23 de julho de 2013
quinta-feira, 13 de junho de 2013
Atividade à Distância - PIBID Xanxerê
Após pesquisar práticas que integram o uso dos Multimeios na
Educação acessando os sites indicados:
Escola Games:
Inicial Exercícios:
Portal do Professor:
Portal Educarede:
Revista Nova Escola:
TV Escola:
Planeje uma atividade para ser desenvolvida com os alunos em
que se usem alguns recursos tecnológicos de que tratamos na Oficina e envie
para o seu Coordenador.
O planejamento deve conter:
a)Identificação do acadêmico;
b) objetivos de aprendizagem: o que se pretende que os
alunos venham a ser capazes de fazer ou saber após a atividade;
c) séries/turmas/disciplinas envolvidas;
d) conteúdos abordados;
e) etapas das atividades: estas etapas devem ser claramente
definidas;
f) identificação e listagem dos recursos necessários;
g) formas de avaliação: como será verificado se a atividade
atingiu seu objetivo?
h) insira o endereço da página do material digital
escolhido.
Estarei à disposição para sanar qualquer dúvida que surgir
no desenvolver da atividade.
Bom trabalho!
terça-feira, 7 de maio de 2013
Mapas conceituais elaborados na Oficina Multimeios e Educação - Capinzal/SC
segunda-feira, 6 de maio de 2013
Atividade à Distância - PIBID Capinzal
Após pesquisar práticas que integram o uso dos Multimeios na Educação acessando os sites indicados:
Portal do Professor:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br
Portal Educarede:
http://www.educared.org/
Revista Nova Escola:
http://revistaescola.abril.com.br/tecnologia
TV Escola:
http://tvescola.mec.gov.br
Planeje uma atividade para ser desenvolvida com os alunos em que se usem alguns recursos tecnológicos de que tratamos na Oficina e envie para o seu Coordenador.
O planejamento deve conter:
a)Identificação do acadêmico;
b) objetivos de aprendizagem: o que se pretende que os alunos venham a ser capazes de fazer ou saber após a atividade;
c) séries/turmas/disciplinas envolvidas;
d) conteúdos abordados;
e) etapas das atividades: estas etapas devem ser claramente definidas;
f) identificação e listagem dos recursos necessários;
g) formas de avaliação: como será verificado se a atividade atingiu seu objetivo?
h) insira o endereço da página do material digital escolhido.
Estarei à disposição para sanar qualquer dúvida que surgir no desenvolver da atividade.
Bom trabalho!
domingo, 5 de maio de 2013
Bolsistas do PIBID elaboram mapas conceituais
No dia 04 de maio, tive a honra de ministrar a Oficina "Multimeios e Educação" para as bolsistas do PIBID no Campus de Maravilha. Abaixo segue os mapas conceituais criados pelas acadêmicas referente o conteúdo trabalhado:
sábado, 4 de maio de 2013
sexta-feira, 3 de maio de 2013
Atividade à Distância - PIBID Maravilha
Após pesquisar práticas que integram o uso dos Multimeios na Educação acessando os sites indicados:
Escola Games:
http://www.escolagames.com.br/
Inicial Exercícios:
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/inicial_exercicios.html
Portal do Professor:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br
Portal Educarede:
http://www.educared.org/
Revista Nova Escola:
http://revistaescola.abril.com.br/tecnologia
TV Escola:
http://tvescola.mec.gov.br
Planeje uma atividade para ser desenvolvida com os alunos em que se usem alguns recursos tecnológicos de que tratamos na Oficina e envie para o seu Coordenador.
O planejamento deve conter:
a)Identificação do acadêmico;
b) objetivos de aprendizagem: o que se pretende que os alunos venham a ser capazes de fazer ou saber após a atividade;
c) séries/turmas/disciplinas envolvidas;
d) conteúdos abordados;
e) etapas das atividades: estas etapas devem ser claramente definidas;
f) identificação e listagem dos recursos necessários;
g) formas de avaliação: como será verificado se a atividade atingiu seu objetivo?
h) insira o endereço da página do material digital escolhido.
Estarei à disposição para sanar qualquer dúvida que surgir no desenvolver da atividade.
Bom trabalho!
quinta-feira, 28 de março de 2013
quinta-feira, 26 de julho de 2012
Curso: Tecnologias em Sala de Aula
Os professores da Turma D do Curso Tecnologias em Sala de Aula participaram da Oficina Interagindo com a Lousa Digital, ministrada por mim, no dia 25 de julho de 2012.
Mais uma etapa de formação continuada aos professores da rede municipal de Fraiburgo que busca dar suporte aos professores no processo de integração das Tecnologias de Informação e Comunicação nas escolas do município.
Na oficina tive a oportunidade de apresentar algumas ferramentas do Software ActivInspire e como deve ser realizado um trabalho pautado no uso da Lousa Interativa Digital.
A turma está de parabéns pelo interesse na realização das atividades e pelo avanço que apresentou na utilização dos recursos pedagógicos que a informática oferece.
"Os professores são os protagonistas no processo de integração das TIC's na educação!"
Nunca esqueçam: Vocês podem contar comigo!
quarta-feira, 25 de julho de 2012
Oficina Pedagógica - Interagindo com a Lousa Digital
A Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes de Fraiburgo/SC disponibilizou, neste mês de julho, uma lousa digital para a comunidade escolar da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Eurico Pinz.
Nos dias 23 e 24 de julho de 2012, os professores da referida escola participaram da Oficina Pedagógica "Interagindo com a Lousa Digital", ministrada por minha pessoa, onde puderam aprender a utilizar o Software ActivInspire, o qual possibilita a utilização da Lousa Digital.
Os professores que participaram do curso estão de parabéns pelo interesse que demonstraram em aprender a utilizar mais uma ferramenta tecnológica.
Muito obrigada pela participação!
sexta-feira, 13 de julho de 2012
Conheça os jogos criados pelos Bolsistas do PIBID
Tive a oportunidade de ministrar a Oficina Multimeios e Educação para os bolsistas do PIBID nos Campi Capinzal, Xanxerê, Maravilha e Videira.
Os acadêmicos que estiveram presentes na formação produziram jogos utilizando o Microsoft PowerPoint.
Você pode visualizar os jogos criados através dos links abaixo:
Turma de Capinzal e Joaçaba - dia 30 de junho de 2012
Jogo Eu Reconheço Números?
https://docs.google.com/open?id=0B_BjIDBRlt7vT3Z4dWRlTUotN0k
Turma de Xanxerê - dia 06 de julho de 2012
Jogo do Conhecimento
https://docs.google.com/open?id=0B_BjIDBRlt7vV2wyenFGU2dxY00
Turma de Maravilha e São Miguel do Oeste- dia 07 de julho de 2012
Jogo Desafiando Conhecimentos
https://docs.google.com/open?id=0B_BjIDBRlt7vZ1VUUVdXQ1d4OHM
Turma de Videira e Fraiburgo - dias 11 e 12 de julho de 2012
Jogo Aprendendo Brincando!
https://docs.google.com/open?id=0B_BjIDBRlt7vdFl3Q3VTZ3hjdHM
Os acadêmicos que estiveram presentes na formação produziram jogos utilizando o Microsoft PowerPoint.
Você pode visualizar os jogos criados através dos links abaixo:
Turma de Capinzal e Joaçaba - dia 30 de junho de 2012
Jogo Eu Reconheço Números?
https://docs.google.com/open?id=0B_BjIDBRlt7vT3Z4dWRlTUotN0k
Turma de Xanxerê - dia 06 de julho de 2012
Jogo do Conhecimento
https://docs.google.com/open?id=0B_BjIDBRlt7vV2wyenFGU2dxY00
Turma de Maravilha e São Miguel do Oeste- dia 07 de julho de 2012
Jogo Desafiando Conhecimentos
https://docs.google.com/open?id=0B_BjIDBRlt7vZ1VUUVdXQ1d4OHM
Turma de Videira e Fraiburgo - dias 11 e 12 de julho de 2012
Jogo Aprendendo Brincando!
https://docs.google.com/open?id=0B_BjIDBRlt7vdFl3Q3VTZ3hjdHM
quinta-feira, 12 de julho de 2012
Avaliação Oficina Multimeios e Educação - Campus Videira
As Tecnologias Educacionais e a Prática Pedagógica
Avaliação
Campus Videira
Sua opinião é muito importante!
Deixe um comentário indicando o que deve ou não mudar nas próximas edições desta oficina.
sábado, 7 de julho de 2012
Avaliação Oficina Multimeios e Educação - Campus Maravilha
As Tecnologias Educacionais e a Prática Pedagógica
Avaliação
Campus Maravilha
Deixe um comentário indicando o que deve ou não mudar nas próximas edições desta oficina.
sexta-feira, 6 de julho de 2012
Avaliação Oficina Multimeios e Educação - Campus Xanxerê
As Tecnologias Educacionais e a Prática Pedagógica
Avaliação
Campus Xanxerê
Campus Xanxerê
Deixe um comentário indicando o que deve ou não mudar nas próximas edições desta oficina.
sábado, 30 de junho de 2012
Avaliação Oficina Multimeios e Educação - Campus Capinzal
As Tecnologias Educacionais e a Prática Pedagógica
Avaliação
Campus Capinzal
Sua opinião é muito importante!
Deixe um comentário indicando o que deve ou não mudar nas próximas edições desta oficina.
domingo, 14 de agosto de 2011
Nova turma...
No dia 15 de agosto de 2011, iniciará mais uma turma do curso "Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs" na EEF Bairro das Nações.
Desta vez, estarão participando do curso professores da EM José de Anchieta, CEM São Sebastião, EEF Bairro das Nações, EBM Santo Antonio, EMEF Professor Eurico Pinz, CEM Arnoldo Frey e CEM D. Zenaide M. S. P. da Costa.
Será um enorme prazer acompanhar os professores-cursistas na busca de novos conhecimentos no âmbito das Tecnologias Educacionais.
quarta-feira, 10 de agosto de 2011
Continuando o processo...
Os professores envolvidos no Programa Aprendizagem Tecnológica participaram, no dia de hoje, de mais um encontro do curso Tecnologias em Sala de Aula.
O momento oportunizou aos professores conhecerem um pouco mais das possibilidades que as Tecnologias Educacionais oferecem à educação através do Editor de Texto e do Programa de Pintura (Kolourpaint).
segunda-feira, 8 de agosto de 2011
Chegando ao final...
A turma do curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs da rede municipal de Fraiburgo/SC chega ao final de sua caminhada. Após 4 meses de curso, no dia de hoje a turma conclui suas atividades com encontro presencial.
Agradecemos à direção e toda a equipe do CEM São Miguel pela recepção tão calorosa dos professores-cursistas vindos de outras unidades escolares.
Confira a mensagem final preparada especialmente aos cursistas para este momento tão especial.
VALEU!!!
Mas, não paramos por aqui. Na próxima semana uma nova turma iniciará sua caminhada em busca desta maravilhosa experiência...
quinta-feira, 4 de agosto de 2011
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